4月6日，市教育局局长王劲松到东台中学，调研高三二模考试情况和高考延迟一个月的应对策略。他强调，学校要坚持问题导向和目标导向，细化对二模考试的分析，充分了解学情，挖掘增长点；要细化高三备考复习计划，科学应对，最大限度地发挥高考延期带来的政策便利，为东中今年高考再创新高奠定坚实的基础。

王劲松仔细询问了高三年级近期的工作安排，听取年级管理层对高三二模情况的分析，充分肯定学校在高三二模考试中所取得的成绩，对东台中学在高分段和本一达线人数等关键指标继续列盐城各县中第一，且在一模基础上有所增长的良好态势表示祝贺，认为成绩的取得是延假期间学校线上教学起步早、措施实的结果，是年级管理层狠抓在线教学管理结果，也是对广大高三教师线上教学辛勤付出的回报。

他要求，对二模考试既要从数据层面做面上整体分析，对照市局的目标，分析各班级、各学科目标完成情况，压实教师的责任，又要透过数据细化对学生个体情况的分析，准确研判学情，分析学生知识的掌握情况，分析学生的应试心理，分析学生的薄弱点，挖掘他们潜在的增长点。要通过对二模数据的分析，对前期线上从教与学两个方面进行总结，肯定成绩，反思不足，为下阶段教学计划的调整提供参考，为下阶段教学工作明确方向。

他指出，要引导教师加强对江苏高考试卷和全国高考试卷的对比分析，加强对模考试卷和高考试卷的对比分析，从中发现命题规律，分析命题趋势，把握命题的方向；要通过对学生答题的分析，针对性地训练和调整他们的考场心态，使他们能适应试卷风格的变化，自如应对不同类型的试卷，正常发挥，考出水平。

他强调，针对高考延迟一个月的情况，年级管理层要重新制定工作方案，合理安排，备课组要进一步细化学科复习计划，使计划更翔实，安排更科学，最大化发挥高考延迟一个月的效益；要向学生和家长宣传高考延迟一个月的政策利好，引导学生充分利用多出来的一个月，进一步打牢基础，做好查漏补缺，将多出一个月的学习效率发挥到最大。