画家故事:

朱耷是明末清初的一位画家，他一生中有很多的号像“个山”“人屋”等多个名号，这些号会经常的换，而“八大山人”这个号是他用的最多的，他在明末清初那样的时代生活，又是朱元璋的后代，可想而知会受到怎样的待遇，后来他遁入空门“八大山人”的这个号再也没有改变过，而这个时期也是他创作的巅峰时期。

朱耷通常将“八大山人”几个字连在一起写，“八大”连起来就像是“哭”字，“山人”连起来就像“笑”，这样的哭笑不得，他一个皇室子弟一下子过这样的生活，对于生活正是哭笑不得吧，也表示了朱耷对于朱家江山的痛惜吧。

八大山人通常会用最少的笔墨将画的意境点出来，下图为朱耷的画作《鸟》。

周末画社成员作业《扇面松风吟》——陈俊何（21中小学部）临摹扇面小景一幅——张杰（汤庄实验小学部）《折纸菠萝》——侯晓剑（湖南崖小学）临唐伯虎《溪山渔隐图》（局部），近期只基本完成墨稿，稍后再着色调整——尚金海（区教体局）没骨画法，闲逛花卉市场时收集的多肉照片，组合起来很美丽。水色的碰撞效果很迷人，还需多加练习——钟晓晓（21中小学部）作品名称《茶花绶鸟图》尺寸45cm×45cm绢本白描临摹作品绘画心语：第一次动手裱生绢，刷胶矾水，一步步从最简单的步骤开始，回到绘画的最初，这种感觉很奇妙。用勾线笔在绢上一个花瓣一个花瓣的静心勾勒，尽管勾出的线条不是很满意，但这种安静认真让我浮躁的心慢慢变得宁静，我想这就是绘画的魅力！——张艳（40中学）写生二月兰——魏淑娟（湖南崖小学）红叶知秋——郑建成（高都中学）《万物生长-多肉植物》——刘强（册山中小）《角落里的花儿》——马云峰（册山中学）不成熟之作，各位多指正——孙翱翔（临沂七小）彩铅画——周文秋（23中学）素描《香蕉》——任茹（黄山中学）临摹彩铅画《山茱萸》――马淑丽（21中小学部）《速写》——赵迪（孟园小学）《仿古山水》——郭建磊（朱陈小学）《稻花香》水彩写生，整体画的比以前大胆。地面处理的有点碎，有点紧——王珍珍（褚墩中学）《素染流年》——贺红豆（朱陈小学）《速写》——杨敏（傅庄中学）全区小学美术教师作品一组（5所学校）王伟傅庄街道中心小学教师作品（5幅）

铅笔画临摹《春天在哪里》春天在孩子的眼睛里，觉得很可爱！——何洋

　　尝试将我会的葡萄、荷花、牡丹、紫藤放在一个画面上构图，初次尝试有点乱，下次注意删繁就简！——寇运华国画临摹两幅水彩，第一个幅太繁杂，没有突出主题，第二幅注意繁简的构图的重要性，强化人物，弱化花朵，以后多临摹多改进！——张春玲册山中心小学教师作品（2幅）

儿童拓印版画《小鹅去春游》

拓印技法与油性笔触技法完美结合。在春日里，孩子们的心也会随着小鹅开启了春日之旅——马玉磊

《速写》临摹——刘闪闪临沂高都小学教师作品（5幅）速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。只有多画多练习才能提高专业水平。大自然的景色丰富多彩，空间场面宽广，培养发现美的能力，每一个物体从不同的角度去观察带给我们的感受都是不一样的。风景速写的练习可以提高我们的艺术修养，可以抒发我们的情怀，体会大自然的灵性——肖茗手工超轻黏土《荷.蛙》超轻黏土是一种新的手工造型材料，因为它超轻、不粘手，无毒、自然风干，保存时间长，而且捏塑起来更舒适，更适合造型，受到广泛喜爱——张金彩国画《大吉大利》

作品介绍:“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”今天我画了一幅国画荔枝与大鸡的组合，寓意为“大吉大利”——赵洁

　　风景速写以线造型，它的练习可以提高我们的艺术修养，可以抒发我们的情怀，有利于提高我们的造型能力——陈升朱张桥小学教师作品（1幅）

为了锻炼基本功，现在的美术老师基本功都不好，所以要，好好练习——李建夫

傅庄街道丁庄小学教师作品（1幅）以《咏鹅》为主题，尝试画了一张版画希望以后能拓宽绘画的类型——王伟二组（5所学校）高秀丽褚墩育才小学教师作品（1幅）

水粉《静物》——刘静

褚墩中心小学教师作品（2幅）

第一次尝试临摹彩铅花卉，在用笔和用色上明显有些生疏，需强加练习——张珊

这次的白描练习，在笔墨处理方面比第一幅有了一定的感觉，也算有点进步——徐永丽黄山中心小学教师作品（2幅）

彩铅扶桑花，初次用彩铅画画，画面细节不够深入，尤其叶子的用色不够均匀，需要继续完善——李征楠

临摹工笔线描一幅，手有些生，线条勾的不够流畅——高秀丽汤庄实验学校教师作品（2幅）

素描人物（一）

当我在临摹素描时，我们就试着去理解画家在“为艺术而艺术”的过程中获得的“静穆的伟大，崇高的单纯”——杜小林

素描人物（二）杜小林速写——肖兵沂堂中心小学教师作品（2幅）

牡丹象征着富贵吉祥，是古今画家善于习作的题材。工作之余，摩习一幅国画，希望各位老师多多指教——孙胜海

书法——范树香三组（5所学校）侯超前

临沂第五实验小学教师作品（5幅）

陈煜林《白描》

韩靖雯《线描》刘慧菊篆刻《观自在》宋健坤《线描》王晓《荷香》临沂第六实验小学教师作品（1幅）

张曼：这幅太空泥平面画是根据工笔重彩进行的创作，其中色彩的融合过渡是一个难点，因为技法的欠缺有很多的瑕疵，心里不免感慨，传统技艺中的面塑是怎样创作的？

临沂第七实验小学教师作品（8幅）

尹烁：虽然是简单的画但依然能带给人愉悦的心情，逐步的练习，希望自己早日能画出更好的作品。

武照栋：古人讲"写境"，就是由描写对象景物起步的，因此都与自然山川实实在在的现实景致有关，如此形成所谓的"实境"，比如宋人的山水画，可游可居；而所谓的"造境"，强调的是以"心"而为之，其所欲"造"者，在"心"不在"迹"，随人所感悟而不同，且想象无穷，自然乃为"虚境"。韩悦：工笔画一般先要画好稿本，一幅完整的稿本需要反复地修改才能定稿，然后复上有胶矾的宣纸或绢，先用狼毫小笔勾勒，然后随类敷色，层层渲染。李明真：花头平涂朱磦，统染和分染浓曙红，暗部提染中墨，最后平涂曙红，正叶平涂青绿色，统染花青，分染花青墨，提染头绿，反叶平涂汁绿，统染草绿，分染墨绿，亮面提染四绿，掌握好技法才能控制好，控制的不是很好继续加油！继续学习！邵成栋：残荷是许多画家都画过的题材，叶筋勾勒用草书笔意入画，信手而成，或粗或细，或干或湿，莫不自然。残梗用笔中锋徐行，或停或顿，于焦墨中显出苍润。一只翠鸟孤立在残荷之上，由此孤索寂静之意溢满画面，给观者展现出一种秋天万物凋零之感。王立艳：临《海棠蝦蝶图》白描，中国绘画中，以淡墨钩勒轮廓或人物，而不设色者，谓之白描。白描多半是中锋直悬的线条最难遒劲，故极易见画者之功力。白描是工笔画中的骨，骨是视觉形象意象内在支撑力的象征。认真练好白描使自己的基本功更扎实一些。王晓珍：同一幅底稿运用不同的形式去表现给人不同的感受。装饰画注重形象的平面化处理，构图相对饱满；造型不拘泥于客观对象的描绘，相对单纯，是将物象抽象化、图案化，有意图地拆分、组合画面，以求新的视觉效果。胡乃霞：最近一直在家抽空继续练习人物速写，想通过多点训练提高自己对造型的把握能力，但是从练习作业来看，对人物形体的表达还是把握不好，好多动作看起来别扭，只有继续加油！第八实验小学教师作品（5幅）

张俊俊:这张作业兼工带没骨，由于字练的不好，所以没有题款。

邵泽雨：第一次画油画，大师的画太挑战了，继续画下去。周真真:《洛阳春》"洛阳春"为洛阳牡丹名品，原作为绢本，我在临习前背景整体刷古铜色，效果不太明显，自己起稿，造型上不够精准，最后牡丹花的线条过于重了，以后要把握好用墨的浓淡变化。邵晓敏《素描植物写生》王欢欢《速写人物》王欢欢《彩铅画》光耀实验学校教师作品（5幅）

韩玮：彩铅最大的优点就是普通铅笔一样自如，同时还可以在画面上表现笔触来，彩铅画给人的感觉神清气爽，本人特别喜欢彩铅画，平时闲下来就会画几笔，但一直是在学习中。

李建芳：此时玉兰花开正艳，不妖娆却婀娜多姿，我已深深陶醉其中。用写意的方式画几朵白玉兰，用浅墨勾画玉兰花朵轮廓，用薄白粉填色，枝干上加两只小鸟，两只小鸟运用勾线填色和部分没骨，个别地方运用了点撕毛，把鸟羽毛绒绒的质感表现出来，是一幅临摹作品。葛瑞艳《工笔画蝴蝶兰》吴迪《我的二次元少女之心》吴珂宇《浪》临沂第二十三中学教师作品（4幅）

水彩《白云深处有人家》——崔诗允

油画《余晖映照》——盖羽素描《静物临摹》——刘杨《速写》——孙运慧湖南崖小学教师作品（3幅）

这是一幅临摹作品，俄罗斯男青年素描肖像.忘了第一次在哪里看到这幅画，当时觉得眼神画得特别生动，当时就保存下来了。临摹得不是很好，脸上的调子有欠缺，五官比例也不是特别准确，起形的时候需要特别严谨，还是得多画——王金红

　　此幅没骨作品临摹的是青年画家何红玉的《桃花》，她采用的是稍带写意的画法，以色彩点染，一次完成。在这里，我对技法进行了改变，采用撞粉、接染等技法完成作品。虽然也曾用这些技法画过多幅小品，但手法仍不娴熟，今后依然需要加强这方面的练习——张梦梦 　　临摹一副山水小品，对山水画基本知识和技法还不够成熟，整体比较单一，下次继续努力！——孟迪临沂孟园实验学校教师作品（2幅）

杨玉婷速写

速写吴菲临沂朱陈小学教师作品（2幅）《漫画》——季姿彤《波斯菊》——王晓月五组（5所学校）马淑丽

四十中美术教师作品（5幅）

马丽坤临摹国画《花》

王慧敏临摹彩铅画《多肉》马艳霞临摹《爱》王斌斌创作《花》顾文苓临摹国画《国色天香》21中小学部美术教师作品（5幅）

黑白《植物装饰画》，新学期第一课就是植物写生，在范画的基础上继续深入，本想画一幅放松的黑白画，但是差强人意，处处都想刻画，略显拘谨――史培培

　　临摹李晓明老师的《丹如火》，花头提染还不到位，还需点蕊，叶子和花瓣需要复勾，还需继续努力完成此画――韩宗敏 　　两幅日常的小练习，主要针对树和叶丛，包括了一些不同种类的叶丛，小幅的练习比较适合课下完成，时间上比较自由随意――毕晓敏这是我临摹的《芥子园画谱》，不成熟，还需多多练习――魏晓红华盛实验学校美术教师作品（5幅）

利用零碎时间画的两幅小速写，更多的是静静的写，感觉以后可以多多尝试――黄欣欣

彩铅（临摹）这是第一幅彩铅人物画，对人物皮肤的质感把握不好，需要努力练习――唐婷婷（油画三联画）尝试画装饰画，有点追求速度，还有小细节有待处理，比如花的明暗色彩的丰富性等――凌宗洁水粉临摹，突发奇想画了张水粉，手生的不得了！加油吧！――顾召静临沂老屯小学教师作品（1幅）

《枉凝眉》，我总是抓不准人物的神态，观察和表现力还有待提高，继续努力吧――孟宁宁

行知实验学校教师作品（2幅）

学校新来了一位美女老师，所以给她来了一张写生小象，好像画的还是很稚嫩，需要再多加练习！――赵燕

这幅工笔牡丹完成的时间有点仓促，叶子的设色还不够，还有花的反面花瓣设色没把握好，还需继续努力，加油！――李金香轻骑士

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